retele
Rețea de animație socio-educativă
„Școala de animație socio-educativă“ are ca scop redecoperirea valenţelor formativ educative şi de socializare ale jocului, care reprezintă o metodă cu un mare potenţial de formare şi dezvoltare a personalităţii complete a copilului. Scop: Redecoperirea valenţelor formativ educative şi de socializare ale jocului. Grupuri ţintă: copii și tineri care au nevoie de suport de specialitate pentru dezvoltarea unui comportament pro social. Motivaţie: Jocul este o activitate foarte serioasă pentru copii. El reprezintă o metodă care are un mare potenţial de formare şi dezvoltare a personalităţii complete (corp –raţiune-suflet). A te juca este o confruntare plăcută cu tine însuţi, cu ceilalţi, cu diferite materiale şi procese şi cu mediul înconjurător. Conceptul de „animație“ In ultimele decenii, con...
Rețea de acțiune intercomunitară – Şcoala proiectelor
Asociația „Sprijiniți copiii“ Alba Iulia desfășoară un complex de acțiuni de facilitare a atragerii de fonduri în comunități. Rezumat: Asociația „Sprijiniți copiii“ Alba Iulia desfășoară un complex de acțiuni de facilitare a atragerii de fonduri în comunități. Conținut: Asociaţia „Sprijiniţi Copiii” susține organizaţiile şi persoanele interesate să se dezvolte prin proiecte cu finanţare nerambursabilă, inclusiv din fonduri structurale. Denumită sugestiv „Şcoala proiectelor“, inițiativa noastră susţine înfiinţarea în cadrul organizaţiilor publice şi private a unor structuri de management de proiecte formate din oameni pregătiţi să obţină finanţări, să implementeze cu succers proiecte și să deţină certificarea competențelor în ocupația „Manager proiect“. Etapele programului şi condiţii de pa...
Rețea de asistență socială școlară
Proiectul nostru a adus împreună 10 scoli din judetul Alba dintre care 6 din mediul rural montan. Caravana de Animaţie socio educativă a deplasat aici echipe de specialiști și materiale/echipamente fiind o modalitate de educare a relaţiilor de colaborare, colegialitate şi prietenie.
Rețea de educație civică, dezvoltarea democrației și promovarea drepturilor copilului
Prin reţea au fost furnizate servicii diverse pentru 38.500 de copii, tineri şi adulţi din 48 de localităţi. Produsul de bază al reţelei au fost “multiplicatorii de informaţie europeană” instruiţi prin tabere şi cursuri diverse. SCOP: Creşterea nivelului de cunoaştere, promovare şi respectare a drepturilor copilului. INSTITUŢII MEMBRE: 84 de şcoli şi 3 universităţi din Republica Moldova, Bucureşti si judeţele Alba, Hunedoara, Sibiu şi Cluj. MOTIVAŢIE: Educaţia pentru o cetăţenie europeană include şi componentele referitoare la cunoaşterea, promovarea şi respectarea drepturilor copilului, precum şi dezvoltarea nivelului de asociativitate în structuri care să le asigure participarea la luarea deciziei în problemele care-i privesc. Alături de ceea ce se realizează prin educaţia formală des...
Reţea de ONG –uri
Reţeaua a asigurat cadrul organizat în care ONG să se cunoască mai bine, să întărească colaborarea dintre ele, să înveţe unele de la altele şi să descopere puterea acţiunii comune. Fiecare organizaţie membră a venit cu o anumită expertiză pe care a ofertat-o membrilor, iar asociaţia noastră a relaţionat cu organizaţiile, astfel încât fiecare cerere şi ofertă de servicii să fie valorificată. Problema identificată: Lipsa de comunicare dintre organizaţii şi numărul redus de parteneriate intrasectoriale Soluţia găsită de noi: Înfiiţarea unei Reţele de ONG –uri din domeniul protecţiei copilului Descriere: Reţeaua a asigurat cadrul organizat în care ONG să se cunoască mai bine, să întărească colaborarea dintre ele, să înveţe unele de la altele şi să descopere puterea acţiunii comune. Fiecare or...
Rețea regională de acțiune pentru aderarea României la Uniunea Europeană
Rețeaua a fost creată în scopul creșterii nivelului de informare, înţelegere şi participare a cetăţenilor la procesul de aderare şi integrare a României la Uniunea Europeană. SCOP: Creşterea nivelului de informare, înţelegere şi participare a cetăţenilor la procesul de aderare şi integrare a României la Uniunea Europeană. MEMBRI REŢEA : 74 de şcoli; ONG; primării; redacţii mass media şi alte instituţii publice şi private din judeţele Alba, Hunedoara, Cluj şi Suceava MOTIVAŢIA: Din păcate Uniunea Europeană este încă o necunoscută pentru majoritatea românilor. De asemenea, nivelul redus de informaţii referitoare la procesul de integrare a României la Uniunea Europeană este o reală problemă. SERVICII OFERITE • Informare: 240 de ore / membru / reţea / an • Instruire în multiplicare de informa...
Rețea de locuri de joacă și baze sportive
Iniţiativa Asociaţiei „Sprijiniţi copiii“ Alba Iulia s-a concretizat în amenajarea a două locuri de joacă, în oraşele Abrud şi Cugir, respectiv a unei baze sportive în Cugir. Amplasamentele pe care au prins contur erau iniţial terenuri din domeniul public nevalorificate. Iniţiativa „ZÂMBET DE COPIL“ Problemă: Lipsa parcurilor şi a altor spaţii amenajate pentru joacă . Soluţie: Formarea unui parteneriat local şi atragerea de finanţări necesare amenajării unui loc de joacă Descrierea : S-a amenajat un loc de joacă pentru copii în oraşul Abrud, menit să îmbunătăţească calitatea vieţii acestora, în raport cu nevoile lor specifice. În domeniul educării copilului au fost instruiţi 30 membrii ai ONG – urilor şi instituţiilor de învăţământ din Abrud, în vederea dezvoltării de abilităţi de lucru cu...
Rețea de acțiune în parteneriat public-privat
Prin proiectul Asociației „Sprijiniți copiii“ au fost organizate cursuri de instruire şi promovarea bunelor practici ale Asociaţiei noastre în munca pe bază de parteneriate. Problema identificată: Nivelul redus de acţiune în parteneriat a instituţiilor publice şi private din judeţele Alba şi Hunedoara Soluţia găsită de noi: organizarea de cursuri de instruire şi promovarea bunelor practici ale asociaţiei noastre în munca pe bază de parteneriate Descriere: Proiectul „Să-nvăţăm parteneriatul public-privat” a avut planificate mai multe activităţi pentru 20 de parteneri ai asociaţiei din judeţele Alba şi Hunedoara. Pentru fiecare partener au fost idetificate nevoile, iar activităţile au fost pliate pe acestea. Au fost organizate: • 2 cursuri de instruire în comunicare • 3 sesiuni informati...
